Erste Online-Klausurtagung der Universität in Mostar "Digitale Bildungstransformation V2"

Erste Online-Klausurtagung der Universität in Mostar "Digitale Bildungstransformation V2"

21.05.2020 09:22:08

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„Digitale Bildungstransformation V2“ ist das Thema der sechsten Klausurtagung, die am 21. Mai um 12.00 Uhr stattfindet und von der Universität in Mostar mit den Partnern SRCE, CarNET, HT Eronet und dem Medienpartner Večernji list organisiert wird. Das ist die erste Online-Klausurtagung der Universität in Mostar, die live im SUM TV und im RTV Herceg-Bosna übertragen wird. Der Link für den Live-Stream ist auf der Website der Universität sum.ba verfügbar.

Begrüßungsreden hält der Rektor der Universität in Mostar, Prof. Dr. Zoran Tomić, Rektor der Universität Zagreb Prof. Dr. Damir Boras und Prof. Dr. Dragan Primorac, kroatischer Arzt und Wissenschaftler.

Die Tagung ist in drei Arbeitsgruppen unterteilt, die mit einer Podiumsdiskussion enden. Im ersten Panel werden die Dekane der Fakultäten darüber sprechen, wie sie mit der Koronarvirus-Pandemie umgehen, wenn es um die Organisation des Unterrichts und das Funktionieren der Fakultäten geht.

Im Panel "Digitalisierung von Grund- und Mittelschulen" werden alle Vertreter von Institutionen und Organisationen teilnehmen, die am Digitalisierungsprozess von Grund- und Mittelschulen beteiligt sind und nach dem Lehrplan in kroatischer Sprache arbeiten, für die die ersten Schritte im September geplant sind. Dr. sc. Andrijana Prskalo Maček, stellvertretende Direktorin von CARNET, wird in diesem Panel über die Erfahrungen der Digitalisierung in der Republik Kroatien sprechen.

"Digitale Bildungstransformation" ist ein Panel, an dem neben SUMIT auch Vertreter des Universitätsrechenzentrum SRCE teilnehmen werden.

Die Universität in Mostar organisiert die Klausurtagung in Zusammenarbeit mit der Koordinierung der Minister für Wissenschaft, Bildung, Kultur und Sport der Kantone, in denen der Lehrplan in kroatischer Sprache durchgeführt wird, als wichtiger Partner des gesamten Prozesses.

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